📅 Fecha: Curso 2025-2026 👨🏫 Profesorado responsable: Pedro Martínez Martín 🏫 Departamento: Tecnología e Informática 📚 Materia: Tecnología y Digitalización (2.º y 3.º ESO) y Tecnología e Ingeniería I (1.º Bachillerato) 👥 Nivel educativo: 2.º ESO · 3.º ESO · …
1. Recreos Activos STEAM 2025-2026: aprender investigando, creando y compartiendo Uno de los objetivos del Programa STEM del IES Monterroso es ofrecer al alumnado oportunidades de aprendizaje que vayan más allá del horario lectivo y permitan desarrollar su curiosidad, creatividad …
📅 Fecha: Curso 2025-2026 👨🏫 Profesor responsable: Miguel Ángel Navas Ramírez 🏫 Departamento: Tecnología e Informática 📚 Materia: Tecnología y Digitalización 👥 Nivel educativo: 3.º ESO 🔬 Ámbitos STEM trabajados: Tecnología · Ingeniería · Diseño 3D · Electrónica · Programación …
A quién no le ha pasado alguna vez? Estás cocinando, realizando una práctica o utilizando algún aparato eléctrico y, de repente, algo empieza a generar humo. A veces nos damos cuenta enseguida, pero otras veces el humo puede acumularse sin …
Cuando la ropa se salva sola de la lluvia ¿A quién no le ha pasado alguna vez? Tiendes la ropa al sol, te vas tranquilamente… y de repente empieza a llover. Cuando vuelves, la ropa está más mojada que antes. …
Detector de fatiga del conductor (sensor de flexión) Actuador: Idea: El sensor va en un dedo o en una muñeca simulada. Si detecta que la mano permanece doblada demasiado tiempo, interpreta que el conductor puede estar dormido y activa una …
1. Descripción del Proyecto Este trabajo consiste en el diseño y programación de un sistema de iluminación secuencial utilizando un LED RGB controlado por una placa Arduino Uno. El objetivo es crear un ciclo infinito donde el LED cambie de …
Introducción En muchas ocasiones necesitamos que un sistema sea capaz de detectar automáticamente cuándo una habitación se queda a oscuras. Por ejemplo: En esta práctica vamos a construir nuestro primer sistema de detección automática de luz utilizando Arduino y una …
EJERCICIO 1 A partir del siguiente circuito: Escribe el código para que se transfiera el valor del potenciómetro al giro del servo. Ejercicio 2 Programa el circuito para que el valor del potenciómetro esté asociado a la velocidad del motor. …
EJERCICIO 1 A partir del siguiente circuito: Escribe el código para que se transfiera el valor del potenciómetro al giro del servo. Ejercicio 2 Programa el circuito para que el valor del potenciómetro esté asociado a la velocidad del motor. …