Creo que la sexta debe ser el broche de oro. No repetir el examen de la UMA (por derechos y porque el objetivo es que aprendan), sino hacer un simulacro completamente nuevo, con el mismo nivel y la misma forma …
Un asistente inteligente para la gestión de la sobrecarga sensorial y el estrés en el aula. Introducción A veces, el ruido del aula, la proximidad de los exámenes o situaciones de estrés personal pueden provocar que un alumno o alumna …
DESCRIPCIÓN Somos dos alumnas de tic y estamos haciendo un proyecto de joystick en micro:bit, que consiste en un mando para videojuegos. De una forma que sea fácil de entender y crear para todos los usuarios que estén interesados. MATERIAL …
DESCRIPCIÓN Somos dos alumnas de tic y estamos haciendo un proyecto de Cutebot con micro:bit. Queremos mostrar cómo, mediante la programación y la creatividad, es posible construir un robot inteligente capaz de realizar diferentes funciones. Esta página recoge nuestro proceso …