Creo que la sexta debe ser el broche de oro. No repetir el examen de la UMA (por derechos y porque el objetivo es que aprendan), sino hacer un simulacro completamente nuevo, con el mismo nivel y la misma forma …
Creo que la sexta debe ser el broche de oro. No repetir el examen de la UMA (por derechos y porque el objetivo es que aprendan), sino hacer un simulacro completamente nuevo, con el mismo nivel y la misma forma …
De Bachillerato a Ingeniería (IV) Funciones y paso de parámetros en C++ Cómo dividir un programa grande para que compile y no se convierta en una pesadilla “Un buen programa no es un bloque enorme de código. Es una colección …
De Bachillerato a Ingeniería (IV) Funciones y paso de parámetros en C++ Cómo dividir un programa grande para que compile y no se convierta en una pesadilla “Un buen programa no es un bloque enorme de código. Es una colección …
Me encanta cómo está quedando la serie. Ahora ya empezamos a entrar en el verdadero nivel universitario. Hasta ahora hemos trabajado con arrays de números. En un examen de Ingeniería casi nunca ocurre eso. Lo normal es almacenar objetos (vagones, …
Me parece mucho mejor hacerlo en 6 entregas. Además, quedará como una serie muy atractiva para MonterrosoTIC: cada entrada tendrá suficiente contenido para que el alumnado pueda trabajar varios días, pero sin resultar interminable. Yo las organizaría así: Creo que …