Primera sesión de desarrollo de Prompt Lab, la herramienta para que el alumnado de 2º de Bachillerato experimente con ingeniería de prompts: qué se ha medido (tiempos de respuesta, paralelismo real en LM Studio), qué se ha corregido sobre la marcha y qué queda pendiente antes de llevarlo a la máquina del instituto.
CDyPC · 1º de Bachillerato Publicado en el blog de clase · IES Monterroso, Estepona Esta semana hemos encendido el ordenador y escrito las primeras líneas de código del curso. El objetivo de esta primera lección no es que el …
DESCRIPCIÓN Somos dos alumnas de tic y estamos haciendo un proyecto de joystick en micro:bit, que consiste en un mando para videojuegos. De una forma que sea fácil de entender y crear para todos los usuarios que estén interesados. MATERIAL …
DESCRIPCIÓN Somos dos alumnas de tic y estamos haciendo un proyecto de Cutebot con micro:bit. Queremos mostrar cómo, mediante la programación y la creatividad, es posible construir un robot inteligente capaz de realizar diferentes funciones. Esta página recoge nuestro proceso …
DESCRIPCIÓN Somos dos alumnas de tic y estamos haciendo un proyecto de una cámara con inteligencia artificial (IA), que detecta cosas a su alrededor, como por ejemplo: caras, pelotas y cartas con dibujos. De una forma que sea fácil de …
DESCRIPCIÓN Somos dos alumnas de tic y estamos haciendo un proyecto de agricultura en micro:bit para cuidar la cosecha, con sensores que miden : la humedad, luz, temperatura y pH. De una forma que sea fácil de entender y crear …
DESCRIPCIÓN Y OBJETIVO DEL ESTUDIO Este proyecto consiste en la configuración e integración de una cámara ARDUCAM con una placa Arduino, siguiendo el procedimiento mostrado en el video de referencia. El objetivo principal es comprender el funcionamiento de este tipo …
Leire Robles Ruiz y Álvaro Sánchez Marín DESCRIPCIÓN Este proyecto explora el potencial de la tecnología SDR (Software Defined Radio) mediante el uso de un RTL-SDR para la recepción y análisis de señales de radiofrecuencia. A través de herramientas de …
DESCRIPCIÓN En este proyecto vamos a programar un LED RGB con Arduino para que sus tres colores (rojo, verde y azul) se enciendan de forma consecutiva. El alumnado aprenderá cómo funcionan las salidas digitales y cómo controlar componentes electrónicos mediante …
La perspectiva cónica es un sistema de representación basado en la proyección de un cuerpo en tres dimensiones sobre un plano, haciendo uso de rectas proyectantes que pasan por un punto cualquiera. Es la que más se aproxima a la visión real, y es el equivalente a la imagen que vemos al mirar un objeto con un solo ojo.