En la Sesion 6 del Proyecto Javierre, el alumnado predice a mano el diagnostico de cinco pacientes reales nunca vistos por el modelo, compara su respuesta con la del Random Forest y con el diagnostico real, cerrando el recorrido del proyecto.
En la Sesion 4 del Proyecto Javierre, el alumnado entrena un Random Forest sobre los cuatro genes seleccionados y comprueba, con feature importances, si el algoritmo aprende a apoyarse en los mismos marcadores mieloides y linfoides elegidos por su significado clinico real.
Sesión 4 del taller CUTLER, el alumnado entrena su primer Random Forest (bosque aleatorio) con scikit-learn. Descubrimos la historia de Adele Cutler, la sabiduría del voto por mayoría y qué mediciones celulares son más críticas en la detección del cáncer.