Adaptación interactiva del Test de Turing para juego individual en el aula, dentro de los marcos MonteSTEAM y AIDARAC del IES Monterroso. Cada estudiante interactúa desde su propia pantalla evaluando textos humanos reales (cargados mediante archivo .txt o catálogo base) frente a textos redactados por un LLM local (Qwen en LM Studio). La aplicación ofrece retroalimentación inmediata respuesta a respuesta, calcula el porcentaje individual de acierto y determina al final de la partida si el alumno ha ganado al modelo o si ha sido engañado por la IA.
El Proyecto PEREC (Historias con Reglas) es una propuesta pedagógica de la línea THEMIS desarrollada en el IES Monterroso. El alumnado pone a prueba a un modelo de lenguaje local (Qwen) solicitándole redactar cuentos bajo restricciones formales extremas (lipogramas sin la letra “e” o frases con un recuento exacto de palabras). En lugar de confiar en la palabra del modelo, un script determinista en Python audita letra por letra la historia, exponiendo las trampas y limitaciones reales del instruction following en los LLMs mediante un semáforo interactivo.
El Proyecto WELLS (Termómetro del Bulo) es una herramienta educativa de la línea THEMIS desarrollada en el IES Monterroso. Mediante FastAPI y un modelo Qwen ejecutado localmente en LM Studio, la aplicación ayuda al alumnado de Educación Secundaria a desglosar noticias y publicaciones en dos columnas: hechos verificables y opiniones o juicios de valor. Un recurso de alfabetización mediática que fomenta el pensamiento crítico y sitúa siempre al estudiante en el centro del contraste de información.



