Un radar mide la velocidad en una carretera de la sierra y un programa de Scratch decide qué mostrar. El cartel de la carretera dice:
Fíjate bien en el cartel: ¿qué dice del 50 y del 70? Tu misión: leer el programa, ejecutarlo y probar los números de los bordes. Es un simulador de Scratch.
Lee el programa y ejecútalo
Scratch solo tiene >, < y =: no hay «mayor o igual».
Haz esto: (1) Antes de pulsar, predice qué dirá con 50 y con 70. (2) Ejecuta con 60 y con 80. (3) Prueba los botones de los bordes. (4) Pulsa «Ver todos los valores» y busca dónde cambia el color.
Todos los valores de 0 a 100
Cada cuadradito es una velocidad. Verde: correcta. Ámbar: aviso. Rojo: multa.
Preguntas de comprobación
1. ¿Qué dice el programa con 60 km/h?
Aviso: 60 no es mayor que 70, pero sí es mayor que 50.
2. ¿Qué dice con exactamente 50 y con exactamente 70?
Con 50 dice Correcta y con 70 dice Aviso, porque 50 no es mayor que 50 y 70 no es mayor que 70. Pero el cartel dice «hasta 50» y «de 50 a 70», y el 50 está en los dos.
3. ¿Hay algún valor para el que el programa no sepa qué decir?
No: da una respuesta para cualquier número. El programa funciona. El problema es que en los bordes el cartel no deja claro qué respuesta es la correcta.
Y ahora, una pregunta
¿Qué debería decir el programa justo en 50 y en 70? Y, sobre todo, ¿quién lo decide: el que programa, el que manda en la carretera o el que lee el cartel? Eso lo resolvemos en clase.
Ejemplo educativo, no refleja ninguna norma de tráfico real. Todo ocurre en tu navegador y no se envía ningún dato.